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        幼兒園勞動節教案《愛勞動,慶五一》含反思

        時間:2019-04-18字體大小:A-A+

        愛勞動,慶五一教案適用于勞動節的主題教學活動當中,讓幼兒回家后幫爸爸媽媽做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等,初步了解“五一”勞動節的由來,回憶生活中的經驗,了解自己爸爸媽媽的工作,知道他們的辛苦,結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節專門的談話活動,快來看看幼兒園愛勞動,慶五一教案吧。

        幼兒園勞動節教案《愛勞動,慶五一》含反思

        具體安排:
        1.時間:20XX年4月23日——28日
        2.地點:各班
        3.參加對象:全體教師和幼兒
        4.活動負責人:各班班主任教師

        活動內容:
        小班活動:
        1、初步了解“五一”勞動節的由來,回憶生活中的經驗,了解自己爸爸媽媽的工作,知道他們的辛苦。
        2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。
        3、結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節專門的談話活動。
        中班活動:
        1、加深理解“五一”勞動節的含義。
        2、為班級做一件事情,如:整理圖書玩具,抹桌椅,澆花等。
        3、手工制作“美麗的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動者,并說一聲祝福的話。
        大班活動:
        1、幼兒自己能清楚的講述“五一”勞動節的由來。
        2、為幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場所撿垃圾,擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)。
        3、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。介紹各行各業的勞動人民,了解不同勞動者對社會的不同奉獻。父母利用節假日帶孩子外出的時候,幫助孩子發現在節日里正在工作的人。

        注意事項:
        1、各班活動前根據方案要求寫出活動設計(五大領域任選一門)并在周計劃中予以具體安排落實。
        2、活動期間組織有序,注意幼兒的安全。
        3、節日過后,回到幼兒園大家互相交流自己的發現以及自己做了的事情。
        4、各班活動結束后把本次“愛勞動,慶五一”主題活動以教學設計的形式上交保教處。(每次活動要上交文本檔和電子檔各一份。)

        教學反思:
        在“五一勞動節”到來之際,通過“愛勞動,慶五一”系列活動讓幼兒對“五一”勞動節有一個深刻的認識,引導幼兒認識周圍的勞動人民,教育幼兒從小熱愛勞動,從自己做起,從小事做起,做力所能及的事情,同時能為他人、為集體服務,從而萌發幼兒熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

        小百科:1889年7月,由恩格斯領導的第二國際在巴黎舉行代表大會。會議通過決議,規定1890年5月1日國際勞動者舉行游行,并決定把5月1日這一天定為國際勞動節。中央人民政府政務院于1949年12月作出決定,將5月1日確定為勞動節。1989年后,國務院基本上每5年表彰一次全國勞動模范和先進工作者,每次表彰3000人左右。

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