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        幼兒園大中小班教案《圣誕節的禮物》含反思

        時間:2019-04-20字體大小:A-A+

        圣誕節的禮物教案適用于大中小班的主題教學活動當中,讓幼兒了解圣誕節的吉祥物,知道圣誕節是外國人的節日,了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節歡樂的氣氛,通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受“四三拍”歡快的節奏,嘗試進行打擊樂配器,通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人,畫心中的圣誕,折圣誕帽等活動體驗節日的喜悅,快來看看幼兒園圣誕節的禮物教案吧。

        幼兒園大中小班教案《圣誕節的禮物》含反思

        活動目標:
        1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節歡樂的氣氛。
        2、了解圣誕節的吉祥物,知道圣誕節是外國人的節日。
        3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受“四三拍”歡快的節奏,嘗試進行打擊樂配器。
        4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人,畫心中的圣誕,折圣誕帽等活動體驗節日的喜悅。
        5、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
        6、參與節日游戲。

        活動準備:
        1、收集有關《圣誕》主題的圖書和故事。
        2、圣誕帽,動物數群卡,有關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等數群卡。
        3、鈴兒響叮當VCD碟片、多媒體課件。
        4、剪刀、膠水、抹布、畫紙、油畫棒、彩色皺紋紙等廢舊材料。

        活動過程:
        一、圣誕節到了
        1、播放歌曲《鈴兒響叮當》,今天老師給小朋友們帶來一首好聽的歌。
        2、你們以前聽過這首歌嗎?你聽了這首歌有什么感覺?你們這首歌說的是什么事情嗎?
        3、什么是圣誕節?圣誕節是我們中國的節日嗎?圣誕老公公是誰?圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?
        4、播放媒體課件,了解圣誕樹的傳說。
        二、介紹活動材料和要求
        1、美工區:用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹
        幼兒通過看流程圖,嘗試折圣誕帽。
        畫畫要送給朋友的圣誕節禮物。
        2、益智區:戴上圣誕帽,扮演圣誕老人給小動物送了禮物,根據小動物的數量給它們送相應數量的禮物,并一邊敘述:幾只某某動物我送你幾個某某禮物。
        3、閱讀區:排圖講關于圣誕節的故事——通過理解、閱讀故事中的文字,將圖片貼在相應的位置上。
        三、幼兒自選區域操作,教師巡回指導。
        1、幫助美工區的幼兒看懂折疊圣誕帽的步驟圖,幫助能力弱的幼兒在彩紙上畫出圣誕禮物,讓幼兒剪下裝飾圣誕樹。
        2、要求幼兒在操作送禮物的時候要一邊講述自己的操作過程。
        3、鼓勵閱讀區的幼兒仔細觀察圖片,大膽講述自己對圖片的理解。
        四、展示幼兒作品,幼兒互相贈送禮物,表達節日的祝福。最后播放音樂教師帶領幼兒表演歌曲《鈴兒響叮當》

        教學反思:
        能通過圖片等方式,讓幼兒區分中外節日的不同,從而培養幼兒的觀察力,想象力,讓每一位幼兒在娛樂中學習,從學習中娛樂。不足之處是沒有讓幼兒親手制作小禮物,而是自備小禮物互送。

        小百科:圣誕節(Christmas)又稱耶誕節,譯名為“基督彌撒”,它源自古羅馬人迎接新年的農神節,與基督教本無關系。在基督教盛行羅馬帝國后,教廷隨波逐流地將這種民俗節日納入基督教體系,同時以慶祝耶穌的降生。但在圣誕節這天不是耶穌的生辰,因為《圣經》未有記載耶穌具體生于哪天,同樣沒提到過有此種節日,是基督教吸收了古羅馬神話的結果。

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