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        幼兒園中班教案《給爺爺送月餅》含反思

        時間:2019-06-21字體大小:A-A+

        中班教案《給爺爺送月餅》含反思適用于中班的中秋節主題教學活動當中,讓幼兒體驗競賽游戲的樂趣,有初步的競爭意識,練習曲線跑的動作,提高身體的協調力和靈活性,通過參加節日環境創設,感受參與中秋節慶祝活動的樂趣,快來看看幼兒園中班《給爺爺送月餅》含反思教案吧。

        幼兒園中班教案《給爺爺送月餅》含反思

          【活動目標】
          1、練習曲線跑的動作,提高身體的協調力和靈活性。
          2、體驗競賽游戲的樂趣,有初步的競爭意識。
          3、通過參加節日環境創設,感受參與中秋節慶祝活動的樂趣。
          4、體驗合作創編游戲的樂趣。

          【活動準備】
          1、平衡木2條、梅花樁若干、月餅圖片若干、月餅盒2個。
          2、布置游戲場地。

          【活動過程】
          一、知道八月十五中秋節,認識各種各樣的月餅。
          出示月餅圖片若干:小朋友說八月十五什么節日?我們吃什么?小朋友看一看這里有什么樣的月餅?請幼兒觀看圖片認識各種各樣的月餅。

          二、聽音樂做熱身運動。
          這些月餅真漂亮,我們一起和爺爺打月餅吧!(聽音樂《爺爺為我打月餅》帶領幼兒隨意做動作)

          三、曲線跑動作技能的嘗試和練習。
          我們打了這么多的月餅,要送給誰呢?(請幼兒自由說說)咱們送給爺爺,讓爺爺看一看你做的月餅香不香,但是去爺爺家路非常遠,要經過小橋,還要繞過一片樹林,小朋友要小心啊!咱們先練習一下吧!
          1、教師講解動作要領,幼兒練習。
          教師演示:曲線跑要注意:身體前傾微微側;腳前掌外蹬要用力;同時別忘變方向;外側手臂使勁擺;看誰跑得快又快。
          2、請個別幼兒演示曲線跑的方法,教師指導。
          3、分組練習正確的曲線跑動作,在跑的過程中注意提醒幼兒注意動作要領。拐彎時身體要稍側體,手臂要擺動起來,并注意腳部的安全。

          四、游戲“送月餅”綜合練習。
          介紹游戲的玩法及規則:
          分組:幼兒分成人數相等的兩隊,站在場地一端的起跑線上。
          玩法:開始,兩隊第一組的排頭手拿月餅(圖片),跑到小橋前,走過小橋,曲線跑過森林,將月餅放到月餅盒里,快速返回拍第二個小朋友的手,先完成任務的隊為勝。
          規則:一是如果在走的過程中人或月餅從平衡木上掉下來,要從掉下之處重走。二是每名幼兒一次放一個月餅,返回時要拍第二個小朋友的手,游戲才能繼續。

          五、游戲“吃月餅”。放松運動
          一名教師扮演爺爺上來和小朋友一起吃送去的月餅,幼兒隨音樂變成一個大月餅,然后一口一口變小,最后吃完的時候放松躺在地上,感受游戲帶來的快樂!

          六、收拾物品,歸放到原來的地方。
          帶領幼兒一起收拾場地的器械,養成收拾東西的習慣,帶領幼兒一起走出游戲場地。

          【活動反思】
          正值中秋佳節,孩子們對月餅比較熟悉,利用送月餅來完成一系列的動作孩子很感興趣,曲線跑還是比較容易的,孩子們能按照曲線跑的方法完成的,但是只有幾個孩子沒認真聽口令,曲線跑的時候走錯了路線,大部分孩子還是有競爭意識的,但是由于孩子的體質有的差,在跑的過程中會出現漫不經心的樣子,看來競爭意識還需要培養的,通過活動鍛煉了幼兒身體機能,提高了身體的協調力和靈活性,感受到了運動帶來的樂趣。

        小百科:月餅寓意團圓,也應該是明朝開始的。如果綜合明朝有關月餅與中秋節民俗的資料來看,應該能夠看出月餅取意團圓的歷史軌跡:中秋節祭月后,全家人都圍坐一起分吃月餅月果(祭月供品)。因為月圓餅也圓,又是合家分吃,所以逐漸形成了月餅代表家人團圓的寓意。

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