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        幼兒園大班教案《來自夏天的聲音》含反思

        時間:2019-09-19字體大小:A-A+

        大班教案《來自夏天的聲音》含反思適用于大班的夏天主題教學活動當中,讓幼兒能通過各種的聲音想象探索各種消暑、解渴的方法,通過傾聽、感知、表現夏夜里各種小動物的聲音讓幼兒感受夏夜的熱鬧,探索各種滅蚊蠅的方法,讓幼兒感受滅蚊蠅的快樂與有趣,快來看看幼兒園大班《來自夏天的聲音》含反思教案吧。

        幼兒園大班教案《來自夏天的聲音》含反思

          活動目標:
          1.通過傾聽、感知、表現夏夜里各種小動物的聲音讓幼兒感受夏夜的熱鬧。
          2.能通過各種的聲音想象探索各種消暑、解渴的方法。
          3.探索各種滅蚊蠅的方法,讓幼兒感受滅蚊蠅的快樂與有趣。
          4.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
          5.促進幼兒的創新思維與動作協調發展。

          活動準備:
          1.各種聲音資料(蟋蟀聲、蛙聲、蚊蠅聲、知了聲、雷聲、喝飲料聲、電風扇、拍蚊聲等)。
          2.蟋蟀、青蛙、蚊蠅、知了等圖片。
          3.各式蚊蠅拍、硬紙板、皺紋紙、軟皮線、廢舊飲料罐等。

          活動過程:
          1.創設夏夜的草坪情境,激發幼兒興趣。
          師:聽,這是什么聲音?快找它在哪兒?
          (讓幼兒傾聽各種聲音,尋找小動物。)
          2.讓幼兒感受夏夜的草叢中熱鬧的聲音。
          (1)通過歌表演、創編等活動自由模仿表現各種小動物的聲音。
          (通過此環節來激發幼兒的表現欲,發展幼兒的表演能力和創編能力。)
          (2)讓幼兒交流自己喜歡什么聲音?不喜歡什么聲音?為什么?
          (3)讓幼兒正確處理各種小動物。
          (讓幼兒憑借以為以往的生活經驗來,區分益蟲與害蟲加深對個各種蟲子的認識。)
          3.利用雷聲將幼兒引入室內場景。
          4.通過傾聽各種聲音讓幼兒想象、討論、探索各種消暑解渴的方法。
          (通過提供各種室內的聲音,給幼兒提供一個自由充分想象、表述的空間,發展幼兒的想象力及語言能力。)
          5.針對蚊蠅聲讓幼兒討論如何來消滅蚊蠅。
          (1)讓幼兒運用多種材料來制作各種滅蚊蠅的工具。
          (給幼兒提供多種材料讓幼兒自由選擇,充分發揮了幼兒的自主性,創造力,提高幼兒的動手能力。)
          (2)幼兒進行滅蚊蠅活動,感受滅蚊蠅的有趣,在劈啪劈啪聲中感受滅蚊蠅的熱鬧。
          6.在滅蚊蠅后,讓幼兒隨著悠揚的音樂安靜的入睡。
          (動靜交替,使幼兒享受到熱鬧的滅蚊行動之后那份獨特的安寧,體驗無比的成就感。)

          活動反思:
          活動中給孩子創設了一個身臨其境的夏夜的情境,利用各種聲音激發幼兒的興趣。讓幼兒尋找聲音、模仿聲音、并讓幼兒用歌表演等形式,來親身感受夏夜的熱鬧。但在幼兒表演各種聲音時,有個別幼兒的注意力轉移到了草坪場景邊的大屏幕上,這說明在創設環境時,應多方面的考慮周圍無關因素的干擾,盡量排除和遠離無關因素,以免分散幼兒的注意力。活動后給我的又一大啟示是環境材料的要在恰當的時間切入,如在讓幼兒自由制作各種滅蚊蠅的工具時,我們過早的將"蚊蠅"出示,使得個別幼兒都沒有制作創作滅蚊蠅工具,就急于消滅蚊蠅,從而失去了親自動手制作,自由創作的機會。如果蚊蠅在幼兒制作完后出現,就會避免上述情況的發生。
          總結:夏季里"呱呱"的蛙聲,"窸窸窣窣"的蟋蟀聲音常常能夠勾起小孩子們的好奇心理,做為老師不與家可以從夏夜的聲音著手,讓孩子們感知更多夏夜里的聲音,從而更深刻的認識夏季!

        小百科:夏季是一年的第二個季節,是四季之一。在大多數地區夏季是氣候炎熱、有可能缺水的季節,此外,由于夏季時北半球大部份學生都放暑假,因此也是相當旺盛的旅游季節。

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