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        大班語言活動《老鼠嫁女兒》PPT課件教案

        大班語言活動《老鼠嫁女兒》PPT課件教案

        大班語言活動《老鼠嫁女兒》PPT課件教案包含了PPT課件,參考教案,活動目標是欣賞并初步學習朗誦童謠,感受作品詼諧幽默的風格,懂得每個人都有自己的長處與短處,要發揮自己的長處,正視自己的短處。

        大班語言《老鼠嫁女兒》
        【活動目標】
        1、欣賞并初步學習朗誦童謠,感受作品詼諧幽默的風格。(重點)
        2、懂得每個人都有自己的長處與短處,要發揮自己的長處,正視自己的短處。(難點)
        【活動準備】
        1、背景音樂、《老鼠嫁女兒》故事幻燈片。
        2、太陽、烏云、大風、圍墻、老鼠、貓咪圖片、頭飾、花轎。
        【活動過程】
        一、音樂導入.激發興趣。
        1、欣賞喜慶音樂,教師提問。
        師:“小朋友們,聽了這段音樂,你有什么感覺?什么時候會用這個音樂?”
        (如:過年、開業、結婚等。)
        師:“那今天會是誰的婚禮呢?”
        2、出示花轎圖片。
        師:“小朋友們看這是什么?是干什么用的?轎子里的新娘會是誰?”
        師:原來是老鼠家里要辦喜事,有個女兒要出嫁,這么漂亮的鼠新娘,她的新郎會是誰呢?
        師:“老鼠新娘說,她要找一個世界上最強的新郎,小朋友們幫她選選,她可以找誰做自己最強的新部?”提出問題,引導幼兒想想。
        二、傾聽故事,理解內容。
        1、教師借助幻燈片,講述故事。
        師:“老師今天給小朋友們帶來了一個非常好聽的故事,新郎就藏在故事里。”分段講述故事。
        2、設計如下提問:
        老鼠新娘不知道嫁給誰,老屬夫婦是怎么商量的?
        老鼠夫婦都找了誰?太陽、烏云、大風、圍墻、老鼠、貓味,它們對老鼠夫婦說了什么?最后鼠新娘為什么要嫁給貓味?到了貓咪家后發生了什么?
        3、幼兒討論,教師小結。
        師:“你認為誰是最強的新郎?為什么?”
        小結:世界上沒有誰是最強的,每個人每個事物都有自己強的一面和弱的一面。
        三、完整欣賞,學說童謠。
        1、師;“小朋友們,老師把剛剛這個故事編成了一首好聽的童謠,我們來聽一聽。”
        2、幼兒根據圖片,學說童謠。
        3、師:“你覺的哪一句最有趣,是怎么說的?請小朋友們選擇角色,分別學習他們與鼠女的對話。”
        4、幼兒隨教師朗讀,加深對童謠的理解。
        四、交流討論.明白道理。
        1、理解童謠的內涵
        師:老鼠爸爸,媽媽聽到女兒被貓吃了,他們會怎樣?(會哭,會很傷心)為什么他們會非常傷心呢?因為每個爸爸媽媽都會非常愛自己的孩子的,老鼠爸爸媽媽為什么還要把女兒嫁給貓呢?(因為他們太糊涂)是不是最厲害的人就一定能當新郎呢?
        2、總結交流
        教師小結:小朋友們,我們以后可不要像鼠女一樣,遇到事情要多動腦筋,要有主見/
        五、延伸。
        請小朋友回到家把童謠說給爸爸妨媽聽,并講一講其中的道理。
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