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        大班語言《山坡哪兒去了》PPT課件教案

        大班語言《山坡哪兒去了》PPT課件教案

        大班語言《山坡哪兒去了》PPT課件教案包含了PPT課件,參考教案,活動目標是觀察講述圖片,理解故事內容,了解生態環境遭到破壞后的嚴峻后果,通過對比、討論、猜測對話,嘗試用清楚連貫的語言大膽表述。

        大班語言:山坡哪兒去了
        活動目標:
        1.觀察講述圖片,理解故事內容,了解生態環境遭到破壞后的嚴峻后果。
        2.通過對比、討論、猜測對話,嘗試用清楚連貫的語言大膽表述。
        3.體會維尼熊的心情變化,培養幼兒初步的環保意識。
        活動準備:
        故事配套動畫視頻、相關ppt、音樂《郊游》、維尼熊木偶(正面開心•反面哭)等。
        活動過程:
        1.出示維尼熊木偶,引起幼兒興趣。
        師:小朋友們,你們好!我是維尼熊,今天是我在外面旅游的最后一天,我想邀請你們去我家玩?我的家可漂亮了,你們想看嗎?
        2.觀察講述圖片內容,體會維尼熊的心情變化。
        (1)“我的家漂亮吧?你都看到了什么呀?(引導幼兒用好聽的形容詞來形容:有什么樣的樹?什么樣的花?)如果你住在這么漂亮的地方,你會有什么樣的感覺? ”
         (2)出示塵土飛揚的圖片,引導幼兒講述。
        “走,我們一起出發 !” (放《郊游》音樂)
        走走,走走走,我們小手拉小手……好了好了馬上就到啦!閉上眼睛,3,2,1,到啦!” 
        “咦?怎么啦?我的家怎么變成這樣了?你覺得跟我們之前看到的一樣嗎?哪里不一樣?你覺得可能是什么原因導致的?”
        (出示反面小熊)
        3.分段欣賞故事,理解故事內容。
        (1)傾聽維尼熊與老槐樹、小草的對話,了解樹和草對保護泥土的作
        用。
        ①出示老槐樹圖片: “咦,槐樹爺爺來了,讓我來問一問。”播放音頻。
        “沒反應?我們一起來幫小熊問一問,槐樹爺爺年紀大了,聲音不整齊槐樹爺爺聽不到。”播放音頻。
        “你覺得是老槐樹趕走的嗎?為什么?”(大樹的根可以把泥土牢牢抓住)
        ②出示小草圖片:
        “小草也來了,你們來幫維尼熊問問看?”
        請個別幼兒回答。
        “是不是小草把山坡趕走了呢?你覺得小草會怎么回答呢?”
        播放音頻。
         (2)傾聽小熊和大鳥、小魚的對話,體會小熊的心情。
        ①出示大鳥的圖片:
        “大鳥飛來了,現在我們來幫維尼熊再問問大鳥?” 
        “大鳥會跟維尼熊說什么呢?”
        “現在我是維尼熊,誰來做大鳥姐姐,我們來演一演。”
        ②出示小魚圖片:
        “你們看,小魚來了,現在我們要來玩一個小游戲。楊老師給你們兩分鐘的時間,請你跟你的好朋友一起互相合作,一個扮演維尼熊,另一個扮演小魚妹妹,你們來學一學他們的對話。”
        4.完整欣賞故事,播放故事視頻,幫助幼兒理解山坡不見的真正原因。
        (1)“槐樹爺爺,小草,大鳥,小魚都不知道美麗的山坡去哪兒了?你們知不知道?我們一起來找出答案,美麗的山坡究竟為什么會變成這個樣子?”
        (2)“哦,是因為人們砍樹,美麗的山坡才不見了。”
        5.圍繞維尼熊的心情,展開討論,萌發幼兒環保意識。
        (1) 討論:在生活中,還有哪些破壞環境的行為?
        (2)我們怎么做,才能讓我們周圍的環境不會像維尼熊的家那樣被毀掉呢?”
         (3)小結。
        “小朋友們,現在我們知道了保護環境對我們的重要性。我希望小朋友們從我做起,互相監督,共同愛護我們的家園。好嗎?”
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