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        中班數學課件《梯形寶寶做游戲》PPT課件教案

        中班數學課件《梯形寶寶做游戲》PPT課件教案

        中班數學課件《梯形寶寶做游戲》PPT課件教案包含了PPT課件,參考教案,活動目標是了解梯形的基本特征,認識直角梯形、等腰梯形等幾種不同的梯形,能不受大小、顏色、擺放位置的干擾正確辨認各種不同的梯形。

        活動名稱:數學《梯形寶寶做游戲》年齡段:中班
        領域:數學
        執教者及單位:王彥萍    李滄區教工幼兒園活動目標
        1、了解梯形的基本特征,認識直角梯形、等腰梯形等幾種不同的梯形。
        2、能不受大小、顏色、擺放位置的干擾正確辨認各種不同的梯形。
        3、樂于尋找生活中常見的梯形,養成生活中善于觀察的習慣。活動重難點
        重點:了解梯形的基本特征,認識直角梯形、等腰梯形等幾種不同的梯形。
        難點:能不受大小、顏色、擺放位置的干擾正確辨認各種不同的梯形。
        活動準備
        多媒體課件、正方形、長方形、三角形、圓形、梯形卡片若干、幼兒鋪路材料、背景音樂《小星星變奏曲》
        活動過程
        一、觀察圖形,了解梯形基本特征
        1、創設情境,初步感知梯形的名稱。
        2、出示梯形,感知了解梯形的基本特征。
        (1)    提問:圖形像什么?是什么圖形? 小結:像梯子一樣的圖形叫梯形。
        (2)    將梯形卡片進行操作和觀察,了解梯形的基本特征。
        提問:梯形有幾條邊?幾個角?上邊這條邊和下邊這條是什么樣子的? 一樣長嗎?
        小結:梯形有四條邊,四個角,上下兩條邊是平行的但不一樣長。3、能不受大小、顏色、擺放位置的干擾正確辨認梯形
        討論:梯形寶寶可調皮了,他們一會翻跟頭、一會躺著睡大覺,你們看看這樣還是梯形嗎?
        小結:雖然梯形的大小、顏色、位置發生了改變,但是它仍然是四條邊、四個角,有兩條平平的但不一樣長的邊,所以它仍然是梯形。
        二、了解直角梯形、等腰梯形基本特征。1、播放視頻,了解直角梯形的基本特征。
        提問:(1)這是梯形嗎?(出示直角梯形)
        (2)    為什么說它不是梯形呢?你是怎么認為的?(播放視頻)
        (3)    是梯形嗎?是什么梯形?
        小結:直角梯形只有一條斜邊,并且還有兩個直角,像這樣的梯形就叫直角梯形。
        2、將等腰梯形與直角梯形進行對比觀察,了解等腰梯形的基本特征。
        提問:這個梯形與直角梯形有什么不同?等腰梯形有幾條斜斜的邊?這兩條斜邊是一樣長的嗎?(播放“測量等腰梯形兩條斜邊”的動畫)
        小結:兩條斜邊一樣長的梯形是等腰梯形。三、游戲“鋪小路”,鞏固對梯形的認識。
        1、創設鋪路情景,引起幼兒興趣。
        2、操作游戲:鋪小路,了解游戲規則。
        要求:把梯形的磚塊鋪到路上,不是梯形的圖形分別放到空籃子。3、師幼共同驗證“鋪路”效果。
        討論:請檢查一下,地磚都鋪對了嗎?
        四、結合生活中常見的梯形,加深對梯形特征的認識。  1、幼兒結合生活分享自己發現的梯形物品。
        討論:在我們的日常生活中有很多梯形物品呢,想想看,都有哪些東西是梯形的?
        2、找出梯形,做好標記。
        提問:小兔子也發現了很多梯形的東西,我們來看看他發現的梯形在哪里?請小朋友們選一件自己喜歡的物品,并把它的梯形部分畫出來。
        3、同伴之間分享和交流自己找到的梯形五、活動延伸
        引導幼兒結合本節課掌握的梯形特征,再去生活中繼續尋找梯形物品。
        小結:梯形的物品給我們的生活帶來了很多的方便,在日常生活中還有很多東西也是梯形的。
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