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        大班科學《會發光的物體》PPT課件教案

        大班科學《會發光的物體》PPT課件教案

        大班科學《會發光的物體》PPT課件教案包含了PPT課件,參考教案,活動目標是知道許多物體能發光,了解光的用途,能自己制定標準并根據標準對各種光進行分類。

          活動目標:
          1、知道許多物體能發光,了解光的用途。
          2、能自己制定標準并根據標準對各種光進行分類。
          活動準備:
          1、有意識地讓青年供幼兒感受太陽光的明亮和熱量。事先請家長帶幼兒參觀星星。
          2、收集有關現代科技對光的應用的錄像片,如X光的應用等。
          3、提供手電筒、電池、玩具娃娃、電動玩具、積木、塑料玩具等若干,記錄單、筆。
          4、幼兒用書:《螢火蟲找朋友》
          活動過程:
          1、引導幼兒認識各種光源。
          教師(介紹材料):這里有許多材料,請你們自己試一試,看看哪些東西會發光,它是怎樣發光的,并將結果記錄在記錄單上。
          教師引導幼兒進行探索活動,鼓勵幼兒大膽嘗試,并用自己的方式進行記錄。2、引導幼兒討論,擴展對光的認識。
          教師:你剛才發現了哪些東西會發光,它是怎樣發光的?(鼓勵幼兒大膽進行表述,教師用圖示記錄幼兒的發現。)教師:除了這些東西,你還知道哪些東西會發光,它們又是怎樣發光的?(教師繼續用圖示記錄。)3、通過討論,引導幼兒對光進行分類。
          教師:這么多的東西都能發光,這些光一樣嗎?有什么不一樣的地方?
          教師:原來每種光都互不相同,那我們怎樣將它們分類呢?可以怎樣分呢?(教師引導幼兒根據講演指定標準進行分類,如自身發光、需要電力等。)4、師生共同討論光的用途。
          教師:我們認識了這么多會發光的物體,光對我們有什么作用呢?
          引導幼兒結合自己的生活經驗,講述光的作用,例如:光能照明,光能傳遞信息,光是一種信號標志(綠燈-前進、紅燈-停止)、光能幫助人們切割和焊接、光能帶給人們美好的視覺感受……(進一步感知體驗高科技帶給人們的好處)。
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